Chi siamo

Promotori del progetto The Coding Box

Chi siamo? 

Siamo Silvia Faion e Barbara Razzini, due professioniste che lavorano da anni nel settore della comunicazione e del digitale. Per svilippare i nostri progetti lavorativi ci siamo avvicinate al mondo della programmazione ed abbiamo dovuto imparare ad interfacciarci con i ragionamenti che ne stanno alla base.

Siamo fermamente convinte che "l'unione fa la forza" ed è per questo che abbiamo deciso collaborare e dar vita a questo progetto di avvicinamento al pensiero computazionale attraverso il gioco (in modalita' unplugged ossia senza l'utilizzo diretto del pc)

 

Perche' e' nato il progetto The Coding Box?

Volevamo dare vita ad un’iniziativa che avesse un reale impatto sulla comunità locale di cui facciamo parte.

In qualita' di giovani mamme e professioniste riteniamo sia importante creare dei momenti dedicati a bambini e famiglie che permettano la sensibilizzazione rispetto ad una cultura digitale consapevole.

 

Partner scientifici

re

Sostengono e collaborano in maniera volontaria alla creazione della metodologia, alla diffusione ed allo sviluppo di The Coding Box

Associazione Digital Cafè

 

Microsoft Student Partner di Udine è un gruppo di studenti selezionati da Microsoft Italia per creare un ponte tra le tecnologie, i prodotti e i servizi che Microsoft offre e gli studenti dell’università e scuole superiori nella zona di Udine e, in generale, di tutto il Friuli - Venezia Giulia. 

Questi ragazzi, provenienti dalle facoltà di informatica e ingegneria dell’istituto friulano, tengono diverse conferenze in diversi istituti scolastici, universitari e professionali, riguardanti principalmente novità tecnologiche dell'universo Microsoft, ed alcuni di loro hanno supportato e revisionato la metodologia del progetto The Coding Box. 

Riccardo Fontanini è la persona di riferimento all'interno del gruppo per il progetto The Coding Box. Ingegnere elettronico diplomato all'Università di Udine, ora frequenta il corso di ingegneria elettronica di II livello (Master). Ha lavorato su soluzioni IoT e progettato il sistema basato su cloud. Dal 2016 collaboro con Microsoft come Microsoft Student Partner. 

Digital Cafè è un'associazione che si dedica alla promozione della cultura del digitale, tramite

l'organizzazione di corsi ed incontri sul tema digitale.

Digital Cafè collabora con The Coding Box alla realizzazione di alcuni progetti di diffusione della cultura digitale ed è luogo di riferimento del progetto The Coding Box 

Microsoft Student Partner di Udine

 

Microsoft Student Partner di Udine è un gruppo di studenti selezionati da Microsoft Italia per creare un ponte tra le tecnologie, i prodotti e i servizi che Microsoft offre e gli studenti dell’università e scuole superiori nella zona di Udine e, in generale, di tutto il Friuli - Venezia Giulia. 

Questi ragazzi, provenienti dalle facoltà di informatica e ingegneria dell’istituto friulano, tengono diverse conferenze in diversi istituti scolastici, universitari e professionali, riguardanti principalmente novità tecnologiche dell'universo Microsoft, ed alcuni di loro hanno supportato e revisionato la metodologia del progetto The Coding Box. 

Riccardo Fontanini è la persona di riferimento all'interno del gruppo per il progetto The Coding Box. Ingegnere elettronico diplomato all'Università di Udine, ora frequenta il corso di ingegneria elettronica di II livello (Master). Ha lavorato su soluzioni IoT e progettato il sistema basato su cloud. Dal 2016 collaboro con Microsoft come Microsoft Student Partner. 

Radici per crescere

Radici per Crescere è una società privata specializzata nei servizi per bambini in età scolare e pre-scolare che nasce con l'obiettivo di creare delle strutture educative e ricreative di qualità, che permettano lo sviluppo armonico dei bambini nel rispetto dei loro tempi di crescita e valorizzandone le attitudini personali e sostegno alle famiglie. 

 

Radici per Crescere, ed in particolare Martina Zivic titolare della società, è stata partner formativo del progetto e ha supportato la costruzione delle attività educative nelle prime fasi di sviluppo.

 

www.radicipercrescere.it 

 

 

 

Professor Eric Medvet

Docente presso il Dipartimento di Ingegneria e Architettura dell’Università di Trieste è partner scientifico del progetto.

seguici su 

  • White Facebook Icon
 iscriviti alla Newsletter

progetto promosso da

Silvia Faion e Barbara Razzini

scopri chi siamo

www.basilab.com